红板小学（红板小学的午餐）
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小学生版重阳节手抄报资料模板？
重阳节是我国的传统节日,具有悠久的历史和丰富的内涵。简单的红板红板重阳节手抄报怎么做呢?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。小学小学
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小学生版重阳节手抄报的资料
一、重阳节的小学小学古诗
1、《重阳宴集同用寒字》
唐·张登
锡宴逢佳节，红板红板穷荒亦共欢。小学小学
恩深百日泽，红板红板雨借九秋寒。小学小学
望气人谣洽，红板红板临风客以难。
座移山色在，杯尽菊香残。
欲识投醪遍，应从落帽看。
还宵须命烛，举首谢三官。
2、《重阳日至峡道》
唐·张籍
无限青山行已尽，回看忽觉远离家。
逢高欲饮重阳酒，山菊今朝未有花。
二、重阳节的习俗
插茱萸和簪菊花
重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带，有些地方，男子也佩带。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩带茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，“解除凶秽，以招吉祥”。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。
放纸鹞
放纸鹞是惠州过重阳节的主要习俗。换句话说，惠州民间过重阳节是以放纸鹞为主要特征的。此习，除惠州流传的民谣中有叙述以外，光绪《惠州府志》亦有记述。
纸鹞亦现在的风筝。风筝是五代以后的称谓，五代之前，北方习惯称“纸鸢”，南方则多叫“鹞子”，惠州的“纸鹞”称谓很明显的是保留了五代以前的古老名称，且有“南北混合”的味道。
各地过重阳节的风俗
除了以上较为普遍的习俗外，各地还有些独特的过节形式。
重阳节在陕北正式收割的季节，有首歌唱道：“九月里九重阳，收呀么收秋忙。谷子呀，糜子呀，上呀么上了场”。陕北过重阳在晚上，白天是一整天的收割、打场。晚上月上树梢，人们喜爱享用荞面熬羊肉，待吃过晚饭后，人们三三两两地走出家门，爬上附近山头，点上火光，谈天说地，待鸡叫才回家。夜里登山，许多人都摘几把野菊花，回家插在女儿的头上，以之避邪。
在福建莆仙，人们沿袭旧俗，要蒸九层的重阳米果，我国古代就有重阳“食饵”之俗，“饵”即今之糕点、米果之类。宋代《玉烛宝典》云：“九日食饵，饮菊花酒者，其时黍、秫并收，以因粘米嘉味触类尝新，遂成积习”。清初莆仙诗人宋祖谦《闽酒曲》曰：“惊闻佳节近重阳，纤手携篮拾野香。玉杵捣成绿粉溼，明珠颗颗唤郎尝”。近代以来，人们又把米果改制为一种很有特色的九重米果。将优质晚米用清水淘洗，浸泡2小时，捞出沥乾，掺水磨成稀浆，加入明矾用水溶解搅拌，加红板糖掺水熬成糖浓液，而后置于蒸笼于锅上，铺上洁净炊布，然后分九次，舀入米果浆，蒸若干时即熟出笼，米果面抹上花生油。此米果分九层重叠，可以揭开，切成菱角，四边层次分明，呈半透明体，食之甜软适口，又不粘牙，堪称重阳敬老的最佳礼馔。
一些地方的群众也有利用重阳登山的机会，祭扫祖墓，纪念先人。莆仙人以重阳祭祖者比清明为多，故俗有以三月为小清明，重九为大清明之说。由于莆仙沿海，九月初九也是妈祖羽化升天的忌日，乡民多到湄洲妈祖庙或港里的天后祖祠、宫庙祭祀，求得保佑。
新中国成立后，重阳节的活动充实了新的内容。，我国重阳节定为老人节。第到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归自然，热爱祖国大好山河的高尚品德。
小学六年级作文：美丽校园
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的小学六年级作文：美丽校园，希望能够帮助到大家。
小学六年级作文：美丽校园1
我的学校是市一小，坐落在廉江市中心。我爱我的学校！
走到大门前，就可以看见大门墙上刻着几个端正的大字：廉江市第一小学。
走进大门后，第一眼看见的就是升旗台，五星红旗高高飘扬在空中，升旗台周围围满了鲜花。有紫红色的杜鹃花，有黄菊花、红菊花。一阵微风吹过，校园顿时幽香阵阵。凑近鼻子闻了又闻，清香扑鼻，还引来了许多蜜蜂和蝴蝶，简直让人如临仙境。
绕过升旗台，就来到了操场。操场是椭圆形的，可以容下20xx多人。她为同学们做出了巨大的贡献。星期一早上，同学们穿好校服，戴着红领巾，在老师的带领下，排着整整齐齐的队伍，来到了操场。师生们看见升旗员向升旗台走去。升旗员来到了升旗台，把五星红旗慢慢地升起来，全校师生马上肃静，以崇敬的目光向国旗行注目礼。星期二至星期四我们就在操场上做操，锻炼身体。当然操场也是我们活动的地方。“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷来到操场玩耍。有的同学在玩泥沙，有的同学在玩双杆，有的同学在玩丢沙包，有的同学在玩捉迷藏，有的同学在打篮球，有的同学在跳绳，有的同学在玩……操场你默默地为同学们做出贡献，却从不向人们索取报酬，你真伟大啊！
操场的右边有四棵大榕树，大榕树也是同学们的乐园。每天早上，同学们都会在大榕树下读书，你听，书声朗朗响彻了蓝天。夏天严热的时候，同学们就在大榕树下乘凉。风雨来临，大榕树为同学遮风挡雨。大榕树我爱你！
穿过大榕树，就来到了教学楼。教学楼有7层，每一层楼都有三间教室。每间教室都宽敞明亮，在这里不知培育了多少人才。
我们学校经历了100多年的风风雨雨，培育出一批又一批的人才。作为市一小的学生，我怎能不感到骄傲和自豪呢？
小学六年级作文：美丽校园2
校园，是我们学习知识的殿堂，校园的美丽更能使我们快乐的学习，我们校园就是一所美丽的学校，那里鸟语花香，干净、整洁、富有纯郁的书香气息。
我的学校位于武汉市武昌区百瑞景市区，来到校门前，齐齐发光的铁栅栏旁的大花岗岩上雕着苍劲有力的八个大字武汉第一寄宿小学，这就让人感到了一股文化气息。走进校园直奔中心花坛，美丽的鲜花绿苗，一簇簇，一丛丛形成一座圆心花坛，为宁静的校园增添了一丝热闹的氛围。花坛左边则是我们的室内体育场，在那时常会举办精彩的比赛，例如上次羽毛球比赛和哈林篮球队表演，台上的队员们奋战着，台下的球迷们呐喊着，那场面真是振奋人心。
我们整个学校只有一栋大楼，教学楼，所有教室都在里面，很神奇吧！从中心花坛周边的四道绿化带行成正四边形，并扩大范围延伸了一些。所以就有了四个楼梯入口。楼上则全是教学场所，外面看着严严实实的一栋楼，走进一看，奇妙的一座空心四边形“方阵”中间还点缀着美丽的花朵。这栋楼一共有四层，走上楼梯，穿行在教室之间，走过美术室穿过读书吧，棋艺吧，透过门窗，看见有些同学们有的奋笔疾书，埋头写作，有的提音调噪，朗诵诗文，这也是一道亮丽的风景。
我们来到操场看看，这里四周环草，阳光普照，这里是我们课间的乐园，这里是我们玩耍的天堂，这里是运动会展开的战地，我们的操场宽大又干净，最吸引人的是周围几颗小树苗，它们从我们刚来这里就一直在，它们伴随我们一起长大。还有，在我们现代化科技的发展下，我们教学设备也越来越先进了，我们教学楼的三楼就有一个可以容纳100多人的大阶梯多媒体舞台，通过志子设备，可以表现出振憾的舞台效果，让同学们在上面尽情展现自己的才艺。还有音乐教室，美术教室，这些高科技也为我们校园多添了一丝光彩。
从外面的栅门大字，到美丽的操场，从同学们的风貌到校园高科技，这足以见证校园的闰丽。
我爱这美丽的校园！
小学六年级作文：美丽校园3
我的启蒙之路，是从武汉小学本部开始的。武汉小学地处武昌最繁华的中南路上。走进大门，经过长长的甬道，是一群半围合式的建筑。掩映在郁郁葱葱树荫下的是一个大操场。在那里的三年，给我留下了许多美好而快乐的记忆。
四年级的时候，我们迁到了新的百瑞景校区。新校区的一切都是新的，令人耳目一新。临街的一字形大门是敞开式的`，一堵赭红色大理石墙上镶嵌着“武汉第一寄宿小学”八个镏金大字，显得庄重而又气派。
正对大门的主楼是一座围合式的建筑。前后正楼是教室，左右厢楼是公共教室和办公室。楼房中间，既像中庭，又似天井，充满了传统的中国文化元素。主楼后面有一座曲尺形的副楼，与主楼浑然天成，连为一体。主副楼一起构成了一座“6 ”字形的建筑群。这“6”字似乎祝愿着每一个学生：六年的小学生活快快乐乐，顺顺当当，圆圆满满。
教学楼右边是一片宽阔的操场，红色的跑道，绿色的坪地。站在操场上，头顶蓝天白云，你身上的每一个细胞顿时会活跃起来，就会有了运动的冲动。不要紧，这里篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球任你玩耍，塑胶跑道任你驰骋。
操场的旁边有一处迷你园林。小桥流水，棚架藤蔓，石桌石凳，还有花团锦簇……是一处休闲歇息的好去处。
回到教学楼，琅琅的读书声和着和美的歌声，形成了一篇篇优美的乐章；美术教室里，一个个学生正在发挥自己的想像，描绘一幅幅人间仙境；计算机房，同学们的手指在键盘上飞舞。
下课的铃声响了。一些同学走向棋艺吧，去相互切磋；一些同学走进书吧，在书海揽胜。宽敞的走廊上，三三两两的站着一些同学，或窃窃私语，或嬉笑玩耍。老师匆匆走过，同学说声:“您好！”老师报以微笑。瞧，这就是我们的校园，她不但美丽，而且温馨。
小学六年级作文：美丽校园4
走进校园，首先就能看到一个小花园，那是我们经常玩闹的好地方，小花园里，一条条长椅安静地呆在那儿，等着我们去和它们一起看书学习，这些长椅，已经成为我们课外时间的好伙伴。每次经过那儿的时候，我都跑过去坐一会，摸着它光溜溜的扶手，它好像在对我说：“小朋友，努力学习吧。”于是，我就在它的提醒下，回忆今天老师在课堂上讲了什么新的知识。
穿过摆满长椅的小树林，那宽阔的操场，红色的跑道就展现在我们眼前。再一看，一大片绿色，象一床大大的毯子铺在操场中间，这是我们最喜欢的足球场，平时的大多数课外时间，我们在老师的带领下，一个个象下山的老虎，纵横驰骋，将小小的足球踢得滚来滚去，欢乐的笑声和满头的汗水，让我们感觉到，大大的足球场，就是我们童年时代的美好回忆。
在操场右边，是“和园”，虽然我不知道为什么叫“和园”，但我很喜欢这个地方，在和园里，有菊花、有翠竹，还有很多我们根本不认识的植物。满园的绿色，给整个校园增添了生气。和园里有一个小水塘，走近一看，碧绿的水中，一条条小鱼儿自由自在地游来游去，旁边还有一个小喷泉，喷泉的水飞落下来，落在树叶上，好像把树叶当滑梯，一滑，就在水中，溅起点点水花，在水花飞空的那一瞬间，水花好像在空中飞舞一般。
顺着“和园”往左拐，就是“古代历史文化墙”，在文化墙上，有许多艺术画、古老的乐器、不知什么时候的钱币、也有编钟、铜板；还有许多我们不懂的东西。夏天的时候，飞舞的蝴蝶停在文化墙上，为那艺术墙增添了新的气息！
校园里的这种美是一种温柔的美：那小小的喷泉喷洒出的小水花，好像害羞的姑娘，用一丝丝雾气遮住自己。
校园里的美，是一种特别的美：同学们在赛道上奔跑，再加上五颜六色的花草、飞舞的蝴蝶、内容丰富的文化墙和像一面镜子样的小水塘，让我们生活的校园与众不同。
啊！美丽的校园，我成长的摇篮。
小学六年级作文：美丽校园5
进入学校，最先映入眼帘的是一根高高的旗杆，旗杆支撑着一面旗，那面旗就是我们伟大祖国的国旗。国旗高高地飘扬在空中，五颗耀眼的星星映在红色的旗面上，就像五个黄色的宝石镶嵌在发光的红板上。那是值得中国人骄傲的旗帜。
早晨，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐的，鱼肚白变成了淡红色，接着，它又由淡红色慢慢地变成了深红，再由深红变成金黄的颜色。这时，周围的彩云仿佛染上了绚烂的色彩。晨曦就这样徐徐地拉开了帷幕，由一个绚丽的早晨，带着清醒降临在人间，降临在我们的校园。校园的每一个角落都披上了霞光，充满了朝气。校园里充满了朗朗的读书声，清醒的空气如轻纱般弥漫在校园。
晌午，校园呈现出一片生机，周围的那一排柳树高大青翠，枝繁叶茂，一条交接在另一条的中间，不留一点缝隙，柔和的阳光透过绿叶。垂柳依依，不时，一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声响，它们像几位少女，摆动着翠绿的衣裙，跳起了优美的舞蹈。温柔的阳光伸出双手，抚摸着我们美丽的校园。
一个幽静的夜晚又到来了，花儿在轻风的微拂下，隆起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。但却仍然散发着丝丝清香，整个校园中都是花的香气。偶尔可以听到几声虫鸣声。蔚蓝色的夜空中出现了闪烁的星星，它们是那么的平静、可爱，就像无数盏银灯照耀着我们的校园，使我们的校园变得更加美丽。
就在这时，月亮又在星星的陪伴和衬托下登场了。它弯弯地，就像一把镰刀，又像在大海上漂泊的一叶帆，但又仿佛是弯弯的眉。月亮穿过云朵，倾泻下一片银辉，给教学楼穿上了一件银色的睡衣，美丽的校园就在安静的夜晚昏昏欲睡了。
这就是我们美丽的校园。
小学六年级作文：美丽校园6
当我进入那所熟悉的校园大门，踏上那熟悉的草地，没想到他们还在那里——那些熟悉却又让我感到陌生的大树，它们每一棵都是需要三至四人才可以环抱的大树，而且它们不只有我们这一群”人”朋友，它们也有许多鸟朋友、花朋友、草朋友们呢！
那一年，我们在大树下嘻闹、玩耍，它更是我们的”秘密基地”，几乎无时无刻、不分事物都在那些陪伴我无数时光的树下做，那些大树从我进入这所校园它就已经开始在篮球场的旁边看着那些小朋友努力的上篮、射篮了，它们好像也会感受到小朋友进球时的喜悦似的，也开心摇摇身体，落下原本属于它们一部分的叶子，校园除了这些树，还有许多的风景，像是：同学的嘻闹声、老师慈祥的笑容或着是师生们在教室内谈论课业，虽然说校园有这么多的风景，但我就是特别喜爱这些榕树，我们甚至还在这些榕树下承诺过：希望我们的友情可以像这些榕树永续存在在这个校园的这个地方。现在想起它们还是我属于我童年的美好回忆。
但现在的孩子都忘了校园有许多的风景似的，只有少许小朋友谈天时经过那儿而已，或许大家都已经忘了我们该走出户外探索其它有趣的事物了吧！如今，现在又再次看到这些大树，又让我再想起那美好的回忆，或许那些陪伴我们长大的大树们已经不是那些小朋友们秘密基地了，我绝对不会忘了这些大树们，也不会忘了它们对我的影响，当初也是它们给了我安静读书的地方呢！而且它们可是陪伴我童年生活的大树们啊！
如今大多数的学生们都沉溺在学业的压力之中，这让我想起当初我再课业上受创、遇到挫折时，走出到教室外走走，就发现了属于我的好所在，所以当你们想起了，有时间了，就去发现你们身边的校园风景，”它”不一定是要朵美丽的花朵、茂盛的樱花或是令人陶醉梅花，也许你也可以像我一样只需要一排在平凡不过的榕树，听听你的心声、沉淀你的心灵，就可以作为你心中认为最美丽的校园风景。
小学六年级作文：美丽校园7
我们的学校慈溪第二实验小学座落在老城镇-观城的东北边，是座散发着书艺幽香的美丽之校。
一入校门，一片绿盈盈的草坪跃入眼帘。草坪上散放着几只白色的“雕鹿”，有的正低着头津津有味地吃着青草；有的在悠闲地踱着方步；有的仰头似在聆听同学的朗书声......绿草坪中还到处冒着一团团一簇簇的嫩嫩的黄花、粉色的红花、艳艳的紫花。它们正在尽情地展示着妖娇的艳姿，肆意地散发着香气，仿佛想把这香味覆盖住整座校园。芬芳的气味引得许多彩蝶在花丛中翩翩起舞，又招来蜜蜂穿梭伴舞，惹的天上的小鸟也飞来飞去、招朋唤友地来观看这校园美景。美景伴着同学们的朗朗书声、沙沙写字声把校园的绚丽、缤纷喧哗的一览无遗。
越过绿草坪看到的是空阔的前操场，三面昂立的教学楼刚好成凹字形把操场拥抱在怀里。一到下课间，同学们纷纷从旁边教学楼走出来活动，他们有的跳绳、有的踢毽子、有的玩游戏.....一个个英姿勃勃的身躯、精神抖擞的面容、欢快清爽的笑语声顿时把安静的操场瞬间煮沸了。
顺沿着操场的一条幽静小径，就穿入到花香鸟语的后花园了。这里是鸟儿欢聚的场所，也是同学们放松游戏的游乐场。位于正中央的圆形花坛中有个“秘密通道”，那是男生们玩“穿越火线”的最佳藏身之地。隔着红、白、绿格子铺成的羊肠小道，两边是光彩宜人的绿草坪，草坪中傲立着各式各样的大树，微风吹来，树枝随风摇仪，一片片黄夹绿的叶子如跳动的火焰伴着风儿飞旋舞下。女生们会欣喜地一一捡起落叶放在银杏树凸起的“稻草火炉”当火片。远远望去校园又多了一个“旺火炉”！
连着后花园走出去是“柳暗花明又一村”呀！眼前豁然开朗，一个色彩分明的现代化操场展现在眼前。长长的绿条、红条塑胶夹着白色条纹的跑道煞是醒目亮眼。正中央大片的墨绿人工草地是同学们尽情挥洒身姿的足球场。最靠边的是小巧灵活的体育设施，也是同学们快乐运动的场地。那里有刺激的脚踏秋千，练手臂的单双杠等等。
小学六年级作文：美丽校园8
我们有一个美丽的校园，它一年四季景色怡人，是一座欢乐而又美丽的家园。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的枝叶。草地上长着玉兰花，就像一张画有图案的“地毯”。同学们都把厚厚的棉裤换成了保暖裤，把棉袄换成了毛衣，同学们的服装丰富多彩、各种各样，把学校装扮地更加绚丽多彩。
夏天，树木长得葱葱茏茏，天气很闷，逼着同学们换上了短裙和短裤。学校边的花坛，里面百花盛开，非常茂盛。同学们早起起床时有些没精打采，走到校门口，随着各种各样花的陪伴，心情开朗了许多，学校的老师看到来上学的同学也都很开心。
秋天，树木显得很沧桑，像年迈的老人得了重病一样。黄色的树叶像黄蝴蝶一样飞舞着，一会儿又有一片黄蝴蝶落在草地上。我又觉得它们不是蝴蝶，而是一架架迫降的飞机，而绿油油的草地就是机场了。枫叶就不像“蝴蝶”和“飞机”了，它像一片火焰从天而降，燃烧了草地……
冬天，小朋友们又穿上了棉袄，换上了棉裤。下雪了，整个校园被白雪笼罩着，成了白色的世界，大树披上了银装，教学楼戴上了白色的“帽子”。下课了，小朋友们有的滑冰，有的投沙包，有的逆着雪花飘舞的方向，“乘风破浪”地前行……当然，打雪仗和堆雪人这两个游戏的“顾客”最多：他们拿小雪球滚成了大雪球，然后再弄一个小雪球，把他们叠起来当身体；用铅笔盒当帽子；把4根铅笔用橡皮筋捆起来，插在小雪球里当鼻子；用5个橡皮插在大雪球里当衣服扣子……同学们还拿着小雪球打雪仗：“你为什么打我？”“你先打我的，”“你说谎，看球！”同学们一边吵嚷着，一边准备“发射”雪球，一边还在那里“嘿嘿”傻笑……突然，上课铃跟军铃一样响了起来，同学们就像战士一样，才过了一秒钟，操场上就空无一人……这个冬天还真是热闹啊！
我们的校园是一座“欢乐城”和“搞笑城”，这更是一个温馨的大家庭。我爱我们的校园，也爱全校所有的师生……
微基金的主要项目
微基金与天涯社区、麦田计划等合作伙伴，联合推进贵州山区午餐计划，已在贵州黔西红板村红板小学、罗甸县边阳镇兴隆小学等7所学校开设爱心午餐点，受益学生近1500人。
2011年4月1日“午餐计划”第一站：贵州黔西县红板村红板小学
据中央电视台《今日说法》栏目3月9日报道，贵州黔西县建中乡红板小学有三分之二的孩子因路途遥远和家庭困难吃不上午饭。能吃上的大多是没有任何菜的白米饭历尽艰辛，微计划(已成立微基金)、天涯公益、麦田计划和多玩游戏网发起的免费午餐计计划于2011年4月1日正式启动，红板小学的205名小朋友吃上了第一顿热腾腾的午餐。
2011年6月1日“午餐计划”第二站：贵州罗甸县边阳镇兴隆小学
边阳兴隆小学是贵州罗甸县城十多公里外少数民族村寨中的一所小学，学生351人。因上学路远无午餐，实行半日制教学（11点-16点）。2011年6月1日实施午餐计划，学校已经改为全日制教学。其中100多学生有寄宿需求，现晚餐住宿一并解决。这是送给孩子们的最好节日礼物！
2011年9月14日 午餐计划第三站 贵州省榕江县华优小学
2011年10月19日 午餐计划第四站 贵州省平塘县塘河小学
2011年11月2日 午餐计划第五站 贵州省威宁县坪营小学
2011年11月29日 午餐计划第六站贵州省纳雍县陈家寨小学
2011年12月5日 午餐计划第七站 贵州省黔西县大唐小学 乡村童园是继午餐计划后，微基金联合天涯公益在2012年6月23日（端午节）共同发起的第二个乡村儿童权益项目，计划三年内在贵州、广西等西南省份贫困农村设立超过200所村级公益幼儿园，使学龄前儿留守儿童能免费享受学前教育，实现教育公平。
根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.9%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。乡村童园的开设和扩大，预计将使超过10000名农村留守儿童收益。
乡村童园项目将是一个开放式公益平台，我们努力将城市优质教育理念和社会资源导入贫困乡村，联合地方教育部门和村委村民，共同为农村留守儿童提供最科学的启蒙教育，营造最安全健康的成长环境，使孩子们快乐成长。期待和公益伙伴们携手合作。
目前，乡村童园项目分别在贵州和广西选择了两个试点。一个是贵州省凤冈县天桥乡漆坪村的沿江小学，这个小学本来有一个幼儿班，有22名学生，其中10名为留守儿童。因为学前教育不属于义务教育，上面没有拨款，学生每学期需要交250元学费。教这个班的是一个非常尽职的51岁的代课老师，每月工资700元。学生缴纳的学费还不够支付老师工资。开设乡村童园后，因为免费，预计下学期入园人数会有所增加，而老师的工资待遇和教学设备都将得到提高。
另一个试点是广西来宾忻城六安镇六安村。忻城是国家贫困县，六安村有学龄前儿童110人，其中留守儿童有75人。全村532户2360人，有24个自然屯，27个村民小组，还有52名党员。村委递交的材料显示，2002年起没有发生过集体上访事件。但依然不能改变贫困落后的被动局面。村里的小学已经并到乡中心学校了，学生每天上学要走两三小时的山路。很多家长都盼望政府的阳光雨露早日降临，在村里开设一个幼儿园。结果，他们把乡村童园给盼来了。
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